Aktualności
- Maria Setera
21 marca kolorowe skarpetki na stopach oznaczają "KOCHAM CIĘ TAKIM, JAKIM JESTEŚ!"
19.03.2021r. w naszym przedszkolu obchodziliśmy Światowy Dzień Zespołu Downa zwany też ,,Dniem Kolorowej Skarpetki’’ który w tym roku wypada w niedzielę. Jest to święto ustanowione w 2005 roku z inicjatywy Stowarzyszenia Down Syndrome International (DSI), mające na celu budowanie świadomości na temat tego, czym jest Zespół Downa, a także tolerancji i wrażliwości na potrzeby osób nim dotkniętych. Od 2012 roku patronat nad obchodami sprawuje Organizacja Narodów Zjednoczonych.
Data obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa nie jest przypadkowa – dzień 21 marca czyli 3 miesiąca patronuje rozpoczynającej się wiośnie i narodzinom ludzi niezwykłych, data wiąże się również z istotą zaburzenia – trisomią 21 chromosomu. Zespół Downa jest odmiennością biologiczną człowieka, którego natura wyposażyła w dodatkową informację genetyczną zawartą w chromosomie 21. To właśnie dodatkowy, trzeci chromosom w 21 parze składających się z łańcuchów DNA chromosomów w ludzkich komórkach powoduje występowanie tej wady genetycznej, modyfikuje rozwój i kształtuje cechy wyróżniające daną osobę spośród innych ludzi. W efekcie dochodzi do zmian tempa rozwoju danej osoby. Najdotkliwiej odczuwanym przez osoby z Zespołem Downa zaburzeniem jest osłabienie procesu zapamiętywania i zaburzenie mowy. Nazwa tej wady genetycznej pochodzi od nazwiska angielskiego lekarza Johna Langdona Downa, który w 1866 r. pierwszy opisał podobieństwo grupy osób z odmiennym rozwojem, które nie były ze sobą spokrewnione.
Nasze przedszkole już po raz kolejny przystąpiło do obchodów związanych z tym dniem. W piątek wszystkie dzieci oraz pracownicy przedszkola założyli dwie różne najbardziej zwariowane i kolorowe skarpetki (oczywiście nie do pary!) ponieważ chromosom przypomina kształt skarpetki. Oprócz skarpetek na stopach, tego dnia przedszkolaki również ozdabiały i kolorowały papierowe skarpetki - oczywiście tak, aby każda z nich była inna i nie pasowała do pozostałych.
A dlaczego właśnie kolorowe skarpetki nie do pary?
Kolorowe skarpetki to symbol solidaryzowania się z ludźmi chorymi na Zespół Downa. Kiedy je nosimy, wyrażamy tolerancję, zrozumienie i wsparcie dla tych osób . Wysyłamy też sygnał o miłości do tego, co inne i niezwykłe. Coraz popularniejsze, kolorowe skarpetki nie do pary nadal uważane są za wyjątkowe i sprawiają, że właściciel wyróżnia się w tłumie. Tak samo na co dzień czują się osoby z zespołem Downa – odmienne na tle jednolitego tłumu. Mimo, że różnią się, niczym jedna skarpetka od drugiej, potrafią wnieść w nasze życie mnóstwo kolorów i radości. 21 marca zakładamy dwie inne skarpetki, by pokazać, że bycie "innym niż inni" nie oznacza niczego złego.
- Maria Setera
„Kwaśny środek, skórka żółta
Kroisz plastry w kształcie kółka.
Sok z niej zdrowy, smakowity
Do napojów znakomity”
Na wtorkowych zajęciach dzieci z grupy V poznały kolejną literkę z alfabetu a była nią literka ,,C’’. Kojarzy się nam ona ze znanym egzotycznym owocem czyli cytryną. Korzystając z tego, że dzieciaki dowiedziały się o wielu zaletach spożywania tego owocu postanowiliśmy wykonać orzeźwiającą lemoniadę. Dzieciaki przyzwyczajone do słodkich soczków dość trudno przekonać do picia czystej wody, która świetnie gasi pragnienie. Czasem jednak mamy ochotę napić się czegoś co nie tylko orzeźwia , ale dostarcza nam smaku, dlatego właśnie lemoniada jest tak popularna. Różnego rodzaju soki oraz napoje, które kupujemy w sklepie zawierają bardzo dużo cukru oraz pełno konserwantów. Dlatego warto samemu przygotować pyszną, zdrową lemoniadę. Przygotowanie tego napoju rozpoczęliśmy od dokładnego umycia i pokrojenia owoców. Dzieci przed przystąpieniem do pracy starannie umyły ręce. Potem każde z nich samodzielnie pozyskiwało sok z cytryny za pomocą wyciskarki. Wszystkie z zapartym tchem śledziły ilość przybywającego soku. Kolejnym etapem było wymieszanie soku z wodą. Żeby lemoniada jeszcze lepiej smakowała dodaliśmy niewielką ilość miodu kilka liści mięty i pokrojonej na krążki limonki. Kiedy wszystkie składniki zostały połączone, dzieci ozdobiły sobie brzegi kubków poprzez zanurzanie w soku z cytryny a następnie obtaczanie w kolorowej posypce. W tak przygotowanych kubkach i za pomocą kolorowych rurek nastąpiła degustacja wspólnie przygotowanej lemoniady. Napój wszystkim bardzo smakował, a dzieci obiecały przygotować zdrową lemoniadę również w domu.
- Kornelia Przywara
Już niedługo, bo 21 marca nadejdzie kalendarzowa wiosna. W związku z tym w piątek dzieci z wszystkich grup przywitają pierwszy dzień wiosny.
Zwracamy się z prośbą do rodziców, aby wszystkie dzieci w tym dniu przyszły do przedszkola UBRANE NA ZIELONO. Mile widziane wiosenne elementy stroju.
W piatek będziemy również obchodzić Dzień Kolorowej Skarpetki. W 2021 roku święto to przypada również na 21 marca i jest ściśle związane z obchodami Światowego Dnia Zespołu Downa. Tego dnia wypada założyć do przedszkola RÓŻNOKOLOROWE SKARPETKI NIE DO PARY i dać w ten sposób wyraz solidarności z osobami z trisomią 21 chromosomu.
- Kornelia Przywara
W związku ze Światowym Dniem Matematyki przytaczamy co nieco o matematyce.
„Matematyka jest królową nauk”- tak zwykło się mówić. Stanowi podstawę rozwoju. Rozumienie jej jest wielką sprawnością, zaś stosowanie wielkim dokonaniem prowadzącym do rozwoju w każdej dziedzinie naszego życia. Głównym celem procesu uczenia, a raczej przyswajania wiadomości matematycznych w wieku przedszkolnym jest rozwijanie aktywnej postawy intelektualnej dziecka wobec sytuacji niejasnych, problemowych, rozwoju wyobraźni, pomysłowości, języka, w oparciu o gry i zabawy matematyczne, w których dziecko rozwija następujące obszary matematyczne:
- Orientacja przestrzenna
- Rytmy
- Przyczyna i skutek- przewidywanie następstw
- Liczenie
- Układanie i rozwiązywanie zadań z treścią. Zapisywanie czynności matematycznych w sposób dostępny dla sześciolatków.
- Klasyfikacja
- Intuicje geometryczne
- Ważenie
- Pomiar długości i płynów
- Konstruowanie gier planszowych
Prof. E. Gruszczyk- Kolczyńska (specjalista i autorytet w dziedzinie nauczania matematyki w wieku przedszkolnym) wyjaśnia, że fundamentem osiągania sukcesu w zakresie edukacji matematycznej dziecka stanowią jego własne doświadczenia. To one stanowią bazę dla tworzenia nowych pojęć i umiejętności. Tak więc przedszkole i dom rodzinny mają strategiczne znaczenie przygotowanie dziecka do osiągnięcia sukcesu w szkole.
Aby nauka i przyswajanie pojęć matematycznych nie było nudne, zachęcamy rodziców i dzieci do wspólnych spotkań z matematyką.
Poniżej przedstawiamy przykłady zabaw, które mogą Państwo przeprowadzić z dzieckiem w domu.
- Kornelia Przywara
Dnia 12 marca 2021 r. w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Matematyki. Święto zostało zapoczątkowane przez organizację “World Education Games” w 2007 roku. Od tego czasu było organizowane co roku w każdą pierwszą środę marca. Światowy Dzień Matematyki z każdym rokiem cieszy się coraz większym zainteresowaniem. W Polsce pierwsze obchody Dnia Matematyki odbyły się 12 marca 2014 roku z inicjatywy Stowarzyszenia Doskonalenia i Rozwoju 4improve.
Matematyka kształtuje i uczy dzieci, jest fundamentem logicznego myślenia. Pełni ważną funkcję w procesach poznawania i rozumienia otaczającego świata. Dzieci nigdy nie są za małe na spotkanie z matematyką, czują ją intuicyjnie, mają w sobie niezwykły, cenny, naturalny potencjał. Metody wykorzystywane podczas codziennych zajęć aktywizują dzieci, zachęcają do wspólnych poszukiwań, podejmowania wyzwań, pokonywania trudności, działania, generowania pomysłów.
W tym roku z okazji Dnia Matematyki w naszym przedszkolu we wszystkich grupach przygotowano dla dzieci wyjątkowe, matematyczne zajęcia. Celem takich zajęć jest wpływ na intelektualny rozwój, dzięki czemu dzieci lepiej poznają i rozumieją otaczający świat. Przedszkolaki brały udział w zabawach, które pozwoliły na kształcenie kompetencji matematycznych zarówno u młodszych dzieci, jak i u trochę starszych. Przedszkolaki m. in. doskonaliły orientację przestrzenną, liczyły, rozpoznawały figury geometryczne, klasyfikowały, układały rytmy. Nie zabrakło także zabaw z kodowaniem. Wszystkie zabawy matematyczne i zadania jakie dzieci wykonywały pokazały, że matematyka może być ciekawa, przyjemna, a przede wszystkim daje dużo radości. Dzień upłynął w wesołej atmosferze, a wszystkie grupy poradziły sobie wspaniale!
Więcej zdjęć z obchodów Dnia Matematyki prezentujemy poniżej
Czytaj więcej: OBCHODY ŚWIATOWEGO DNIA MATEMATYKI W PRZEDSZKOLU
- Barbara Szczęch, Maria Rokosz
Zapraszamy wszystkie chętne dzieci do udziału w konkursie plastycznym , organizowanym przez nasze przedszkole.
Cele konkursu:
- Kultywowanie tradycji Świąt Wielkanocnych
- Rozwijanie kreatywności dzieci poprzez poszukiwanie różnorodnych rozwiązań plastycznych (materiałów z odzysku i technik plastycznych)
- Rozwijanie wyobraźni, kreatywności i zdolności manualnych
Prace można wykonać z pomocą rodziców. Każdy uczestnik może zgłosić tylko jedną pracę.
Technika pracy – dowolna, łączona, przestrzenna, płaska - do wyboru
Format pracy – dowolny
Prace prosimy składać do końca marca 2021r. ( przekazać pracownikowi przedszkola)
W ocenie prac Komisja Konkursowa kierować się będzie następującymi kryteriami:
a) pomysłowość w ujęciu tematu i estetykę wykonania pracy;
b) jakość wykonania;
c) walory artystyczne i oryginalność pracy;
d) wykorzystanie różnorodnych technik plastycznych.
Lista nagrodzonych w konkursie autorów zostanie opublikowana na stronie internetowej przedszkola Komisja przyzna nagrody za I, II, III miejsce .
Udział dzieci, rodziców/opiekunów w konkursie jest jednoznaczne z akceptacją regulaminu i jego zgodą na przetwarzanie danych osobowych dla potrzeb konkursu.
- Barbara Szczęch, Maria Rokosz
Święto Kobiet, które corocznie obchodzimy w naszym przedszkolu, to doskonały sposób do kształtowania u dzieci nawyku wyrabiania szacunku dla drugiej osoby, obdarowywania miłym gestem, słowem, upominkami swoich najbliższych.
W każdej sali chłopcy ze szczególnym zaangażowaniem starali się, aby ten dzień uczynić szczególnym – jako mali dżentelmeni wyręczali dziewczynki w codziennych obowiązkach. Samodzielnie przygotowali laurki dla swoich koleżanek i mam.
Wszystkie kobietki, te małe i duże dziękują chłopcom za piękne życzenia i miłe gesty.
W tym wyjątkowym dniu niespodziankę wszystkim paniom pracującym w przedszkolu oraz dzieciom sprawiły także Panie z Rady Rodziców ofiarując pięknie przyozdobione słodkie upominki.
W imieniu wszystkich pań a także dzieci serdecznie dziękujemy za pamięć.
- Barbara Szczęch
Dzień Kobiet to wyjątkowy dzień, ważny dla wszystkich kobiet, zarówno tych dużych, jak i małych.
Prosimy, aby wszystkie dziewczynki w poniedziałek – 8 marca ubrały odświętne stroje.
Pragniemy, aby w tym dniu poczuły się wyjątkowo.
Wszystkim Paniom:
Małym, Dużym,
życzymy
Dużo zdrowia i radości,
Szczęścia w życiu i miłości,
Moc najpiękniejszych wrażeń
I spełnienia wszystkich marzeń.
- Barbara Szczęch
Publiczne Przedszkole Nr 2 w Sędziszowie Małopolskim składa serdeczne podziękowania za dar serca i wsparcie finansowe Akcji „Wyślij pączka do Afryki 2021”. Wspólnie zebrano 260 zł w gotówce. Dziękujemy także za przelewy pieniężne.
Zebrane środki zostaną przekazane na konto Misji działających w Afryce. Misjonarze kapucyni w Republice Środkowoafrykańskiej i Czadzie zamienią Twoją darowiznę na pomoc potrzebującym i finansują posiłki dla osieroconych dzieci, otaczają opieką medyczną i kupują lekarstwa, edukują dzieci z buszu, budują studnie ze zdrową i czystą wodą.
Pamiętajmy że każdą wpłaconą darowiznę możemy odliczyć od dochodu przed opodatkowaniem!
- Ewelina Dobosz, Maria Setera
W piątek 26 lutego w naszym przedszkolu w gr. I i V obchodziliśmy nietypowe święto - DZIEŃ DINOZAURA.
W grupie I naszą zabawę rozpoczęliśmy od prehistorycznego opowiadania i wiersza. Dzieci brały udział w rozmaitych grach, zabawach, malowały farbami ulubione dinozaury. Przedszkolaki odgadywały zagadki, brały udział w zabawach matematycznych oraz ruchowo-naśladowczych, wykonaliśmy ćwiczenia związane z dinozaurami np.: pływaliśmy pod wodą jak Spinozaur lub naśladowaliśmy ryk Tyranozaura, chodziliśmy po śladach dinozaurów. Wielu tego dnia zabłysnęło swoją wiedzą, inni natomiast z dociekliwością pytali o więcej. Dzień był bardzo udany i głośny. Każdy przedszkolak doskonale wcielił się w rolę dinozaura.
Dzień Dinozaura również w grupie V był wspaniałą okazją do zainteresowania dzieci i zdobycia przez nie wiedzy o prehistorycznych stworach, które niegdyś zamieszkiwały naszą planetę. Wydarzenie to odbyło się z udziałem wspaniałej zabawy ale również sporej dawki nauki. Dzieci dowiedziały się wielu ciekawostek o życiu tych wielkich gadów: jak się wylęgały, kiedy żyły, jak wyginęły, czym się żywiły, jakie są ich gatunki i rodzaje. Poznały one również prace paleontologów, dzięki którym możemy teraz dowiedzieć się jak wyglądały dinozaury i obejrzeć ich szkielety w muzeach. Następnie wychowankowie wykonywali zadania z różnych dziedzin. Rozwiązywali zagadki czy np. układali własnego dinozaura z rolek. Wiele frajdy przyniosła im zabawa w paleontologa, podczas której odkrywały szkielet dinozaura ukryty w piasku. Wszystkie dzieci tego dnia mogły wejść do Groty Dinozaurów, czyli specjalnie przygotowanej na tę okazję dekoracji znajdującej się w sali. Wspaniałą przygodę zakończyły wykonaniem „Balonowych dinozaurów”.
Dzieci przejawiają zainteresowanie tymi gadami, więc ten dzień bardzo im się podobał.
Strona 5 z 71